何强:一对一可能是最佳的提分方式

时间:2019-07-24 14:30       来源: http://www.baidu.com/

  新浪教育讯 11月27日下午,由新浪教育主办的“新浪2017中国教育盛典高考行业峰会”在北京举办,主题为“新高考之变”。三好网CEO何强出席峰会并作了主题演讲,他指出,新高考要围绕三点进行,第一,促进教育公平,第二,选拔精英人才,第三,促进人的全面发展。

  他介绍到何强:一对一可能是最佳的提分方式新高考下个性化学习变得更加重要。个性化一定不等于一对一,但是一对一是个性化最重要的表现形式。在K12群体里,高考作为一种选拔人才的方法,在今天还没有更好的方式比它显得更加的公平,那么一对一对于提分来说可能是最佳的方式。

  同时,他说到新高考带给我们的机会是两种知识。第一是自主招生,对于竞赛类的学生需要加分,毫无疑问班组是传授新知识最好的方式,但是旧知识的补缺和拔高一对一是目前最好的方式。

  在目前的高考背景下,这两款产品都有它的需求和一定的特殊性。一对一和一对多的需求还不太一样,高中,初中和小学对应的都不同。高中阶段一对一占到现有市场的80%,初中占到60%,小学占到20%,以班课为主导。

  以下为演讲实录:

  今天新高考、包括高考,成为大家聊的新课题。昨天我刚从苏州回来,在苏州待了两天,跟苏州各个学校的校长聊天。我们的讨论主要围绕三点进行,第一,促进教育公平,第二,选拔精英人才,第三,促进人的全面发展。

  关于新高考我跟很多朋友交流,发现从用户和培训的角度来看,没有降低学生的需求,而是加大了学生的负担。高考一年考两次,第一次考95分,他觉得还有1分的可能性,所以要博一把,不到最后一刻,一切皆有可能。以前觉得我上一本就行了,现在不行,我上“985”、“211”,带给我们的压力是比较大的。面对这些,我们应该怎么做?今天我向大家汇报一下。

  关于政策,前面很多专家已经说了很多,我要说的是新高考下个性化学习变得更加重要。个性化一定不等于一对一,但是一对一是个性化最重要的表现形式。大家可能都觉得一对一有很多弊病,说它不是规模化,不经济。但是前段时间我抽取了中国在国外上市的所有公司,包括国内上市的公司。在K12群体里,高考作为一种选拔人才的方法,在今天还没有更好的方式比它显得更加的公平,那么一对一对于提分来说可能是最佳的方式。

  周六的时候有一家南方某中学的校长,他说有一个很现实的问题,我的学生在我的班上都没有听懂班课,到外面我上一个班何强:一对一可能是最佳的提分方式课他能听得懂吗?这就说明班型的选择显得尤为重要,那么班型选择怎么体现个性化?

  对应的产品的表现,班组课毫无疑问对于新知识的传授是可行的。因为我们今天谈的是新高考,新高考带给我们的机会是两种知识。第一是自主招生,对于竞赛类的学生需要加分,毫无疑问班组是传授新知识最好的方式,但是旧知识的补缺和拔高一对一是目前最好的方式。

  我是2003年做北大青鸟的,从校园入手,在目前的高考背景下,这两款产品都有它的需求和一定的特殊性。一对一和一对多的需求还不太一样,高中,初中和小学对应的都不同。高中阶段一对一占到现有市场的80%,初中占到60%,小学占到20%,以班课为主导。

  在一对一和一对多的班型里高考如何去选择,面对新高考我们商业机构如何去选择?一个孩子如果选择了三好网,你还可以继续选一下百年英才。高效率提升成绩,在现实面前,诗和远方我们一定要坚守。当然也有人持不同的观点,我们觉得不同的观点只要能带给不同阶段的孩子真正的成长,它就是最有利的。

  对于新高考我本人高度关注,它在今天还是带给了很多人的希望。我的小孩比较小,我希望有一天他在我们新高考全面素质的培养上走的更远一点,但是我需要做的工作是我能否成为全国最顶级学校的校长。因为我可以给他找到好的推荐人,这些学校才能给他面试的机会,这是残酷的现实。

  家长在K12中购买服务的实质是获得一份完整且值得信任的提分解决方案。一位管理学的大师说的很好,一个社会越文明一定是分工越精细,今天细分的领域诞生了很多高品质的公司。比如一对一、一对多、高考志愿填报、信息化服务。基于校长、教育局长信息化管理工具,基于教师备课的工具,基于学生的辅导提分的手段和服务,对于家长来说就是一份完整的可靠的学习方案。在三好网,好老师依然是我们的核心竞争力。

  针对不同的学生群体我们的产品特质也不一样,比如15%优秀的学生,50%的中等生,35%的普通生,老师应该怎么传授,他们应该怎么跟老师交流,老师在与孩子的互动过程中带给他们怎样的成长,何强:一对一可能是最佳的提分方式这些都是需要我们去反思的。

  今天给我安排的时间是20分钟,我计划10分钟之内解决完问题,为什么?因为美好的时光应该是喝点咖啡,谈点浪漫的事。

  去年的时候我跟姚伟老师一起写了一本书叫做《互联网+重构教育生态》,今年在北京某中学,因为孩子手机使用的问题产生了矛盾并且使孩子失去了生命,这给了我很大的感触,我们觉得应该做点什么,所以我们写了一本书《屏幕社交时代 家长如何与孩子交流》,对于家长是如此,对于学生是如此,对于每一个老师是如此,对于每一个学校管理者也是如此。目前我们正在举行30城300校屏幕社交全国中小学巡讲活动,有感兴趣的校长可以跟我们联系。有一句话我们永远坚守,课外培训、民办教育一定是公立学校坚实的补充和忠实的拥护者。最后谢谢新浪的邀请,感谢我的老大哥百年英才的韩总。

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